Résumé

Le Guide d’orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne est un outil d’accompagnement développé à l’intention des enseignants, concepteurs de formations en ligne (cours, modules, séquences et autres) en provenance tant des établissements publics de formation que de l’entreprise. Il aborde des questionnements touchant la conception et la mise en ligne d’un dispositif de tutorat. Il propose un ensemble de ressources diversifiées sur le tutorat en ligne, présentées sous divers formats : textes, témoignages, cartes conceptuelles, modèles et autres. Le Guide d’orientation pour la scénarisation du tutorat en ligne contribue à l’amélioration de l’encadrement pédagogique de groupes d’apprenants dans des contextes de formation en ligne en rendant possible une instrumentation adéquate de l’activité du tuteur.

Abstract

The Counselling Guide for Online Tutoring Scripting is a support tool aimed at e-learning instructors and course/module/sequence designers working in the private and public sector. The guide covers issues regarding the design and online implementation of tutoring systems, and offers up a wide range of online tutoring resources in various formats that include text, stories, models and conceptual cards. The Counselling Guide for Online Tutoring Scripting helps improve pedagogical support for learner groups in e-learning contexts by allowing tutoring activity to be appropriately equipped.