Le Sous-comité sur la pédagogie et les TIC accorde sa priorité à la pédagogie en matière d’intégration des TIC à l’enseignement et à la recherche. C’est dans la perspective de cette finalité essentielle que ses membres situent les activités d’échanges et de concertation des établissements universitaires dans le domaine des technologies de l’information et de la communication. Ils considèrent en effet que les TIC constituent un moyen pour favoriser le développement de la pédagogie universitaire.

MANDAT

1. dégager une vision concertée des orientations relatives au développement des différents volets du dossier des TIC et des enjeux qui s’y rattachent en enseignement, en recherche et dans le développement des bibliothèques, de manière à jouer un rôle aviseur au plan de la coordination des interventions ;
2. éclairer les membres du Comité des affaires académiques sur les actions prioritaires à entreprendre en vue d’assurer l’appropriation des TIC par les professeurs, leur formation dans ce domaine à des fins d’enseignement et de recherche, ainsi que leur participation au développement de ressources d’enseignement et d’apprentissage ;
3. établir, selon des modalités pertinentes, un échange d’informations sur les activités qui ont cours dans les établissements et les ressources qui pourraient être partagées pour favoriser les collaborations interuniversitaires.