Intégration des TIC et nouvelle pédagogie universitaire
Outils d’évaluation des apprentissages et des enseignements.
Cet ouvrage propose un regard panoramique sur différentes composantes propres à l’utilisation de la technologie de l’information de la communication pour médiatiser les opérations de présentation des tâches, de récolte des données, de stockage, de correction et de notation en vue de l’évaluation des apprentissages. Sous la direction de Jean-Guy Blais, professeur titulaire au Département d’administration et fondements de l’éducation à l’Université de Montréal et directeur d’une équipe de recherche (GRIÉMÉtic), 2008, Presses de l’Université Laval, 321 p. Commande en ligne.
Logiciel d’évaluation : création de questionnaires, gestion de banques de questions, diffusion, sécurité, sélection aléatoire, messages de rétroaction, analyses des réponses, rapports, etc. QuestionMark. États-Unis.
Outil d’évaluation permettant de connaître comment les étudiants évaluent, en termes d’acquis, l’efficacité pédagogique des cours. Fournit des rétroactions intéressantes sur des aspects peu ou pas mesurés par des modes d’évaluation plus traditionnels. National Center for Higher Education. États-Unis.
Logiciel de création d’examens en ligne. Construction de bases de données. Module pour l’administration à distance ; module serveur contenant la base de données ; module dédié aux candidats pour le déroulement d’un examen. Version démonstration disponible. Site trilingue. International Network for Competencies Accreditation (INCA). Italie.
Outil de création de questionnaires en ligne sans connaissances préalables du langage HTML ; correction automatique ; rétroactions immédiates. Discovery School.com. États-Unis.
Site commercial offrant (frais) une banque d’épreuves, d’examens dans différents domaines (préparation aux épreuves d’entrée dans des institutions, mesure d’habiletés intellectuelles, etc.) ; outils d’enquêtes. Possibilités de création par l’usager de ses propres tests ou examens. Ouverture de compte requise. États-Unis.
Logiciel permettant de créer des exercices interactifs conçus comme des labyrinthes de décisions. Utilités : résolutions de problèmes, diagnostics, procéduriers, évaluation d’habiletés. Compilation des résultats. Programme gratuit pour un usage non commercial. Half-Baked Software Inc. Canada.
Articles, études, modèles, liens et ressources, forum sur l’évaluation des enseignements et des apprentissages en lien avec l’intégration des TIC en enseignement. University of Alberta. Canada.
Concepteur d’examens (gratuit) permettant de construire des exercices ou des tests hautement paramétrables dans Internet sans programmation ni connaissance du langage HTML. Neuf types de questions différents utilisables ; insertions d’images, de textes, de sons ou de séquences vidéo. Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD). Québec
Plateforme gratuite d’évaluation des formations dans le domaine des TIC ou dans l’utilisation des TIC dans l’enseignement (TICE).
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