Ce dossier d’actualité vise à dégager, au regard de publications récentes, des éléments de réflexion, aussi bien en France qu’à l’étranger, pour montrer en quoi les TIC offrent des outils et des services qui présentent une certaine efficacité pour l’enseignement et l’apprentissage. Thèmes étudiés : les usages des TIC dans l’enseignement, l’impact des TIC sur l’enseignement et l’apprentissage des élèves, les élèves en difficulté et l’échec scolaire, la pertinence des TIC pour les publics en difficultés et l’individualisation des enseignements et les dispositifs innovants et les ressources pour individualiser avec les TIC. POYET, Françoise, avec la collaboration de Michèle DRECHSLER, Dossier d’actualité n° 41 – janvier 2009, Veille scientifique et technologique, Institut national de recherche pédagogique.